30/04/2014

PROGRAMA OFICINA DO SABER - ARTES VISUAIS


TODO PASSADO DENTRO DO PRESENTE


O trabalho desenvolvido nas Escolas Pólos da Rede Municipal de Joinville, do Programa de Artes Visuais, neste ano com o tema TODO PASSADO DENTRO DO PRESENTE surgiu do estudo da série de mesmo nome do Instituto Arte na Escola.

No contexto pedagógico dos Pólos de Artes Visuais o reconhecimento e a valorização da identidade cultural são temas constantes. Um fragmento da série foi escolhido pelo grupo para desenvolver o projeto e através de imagens e temas relacionados ao passado de Joinville. Foram realizados trabalhos artísticos com os alunos atelieristas do Programa Oficina do Saber - Artes Visuais.



07/04/2014

PROJETO EMBRACO ECOLOGIA 2013/2015



OBJETIVOS

Objetivo Geral: Transformar um ambiente inerte em um Espaço Escolar Interativo possibilitando inúmeras propostas de aprendizagem.

Objetivos específicos:
• Promover a relação e interação do aluno com o meio ambiente.
• Promover o estudo exploratório deste espaço, possibilitando o uso da pré-ciclagem e a importância da mesma para o meio ambiente.
• Possibilitar aos alunos e educadores o uso deste espaço (ambiental, pedagógico, esportivo e de lazer) como fonte de aprendizagem.
• Propiciar um ambiente aprazível aos educandos e educadores.

JUSTIFICATIVA

A E.M.Dr. Hans Dieter Schmidt se preocupa com a formação integral e a participação cidadã de seus alunos. Acreditando que através de um contato continuo com elementos naturais e a transformação dos espaços, faz com que a criança crie um sentimento de pertencimento ao espaço da escola e ao meio ambiente.
A construção de um Espaço Escolar Interativo, que oportunize aos alunos um ambiente alternativo de estudos, lazer e conhecimento, que sendo integrado com a natureza lhes aumente a possibilidade de conscientização da necessidade de preservar o meio ambiente levando este aprendizado para seus lares. Ressaltando que a proposta é utilizar e fomentar a idéia do reaproveitamento de materiais alternativos neste espaço, unindo o funcional e estético.
Nossa unidade já foi contemplada com o Prêmio Embraco de Ecologia 2009/2010 e desenvolveu os demais projetos: Água, fonte de vida, Jardim Ecológico, Jardim Ecológico - Ambiente de Estudo, Reaproveitar para Economizar e Horta Escolar.


RELEVÂNCIA SOCIOAMBIENTAL PARA A COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE DO ENTORNO

A escola por ser uma instituição social com propósito explicitamente educativo, tem o compromisso de promover o desenvolvimento e a socialização de seus alunos. Para tanto é necessário, que a instituição escolar garanta um conjunto de práticas planejadas, com o propósito de contribuir para que os alunos se apropriem dos conteúdos de maneira criativa e instrutiva.
A sociedade atual requer que a escola seja um espaço de formação, integração e informação, em que aprendizagem de conteúdos deve necessariamente favorecer a inserção do aluno no dia a dia das questões sociais e ambientais marcantes e em um universo cultural maior que a família.
Sendo assim, a escola acredita que o Espaço Escolar Interativo possa propiciar a aprendizagem para a transformação do pensar e do agir, na construção de um cidadão crítico para uma sociedade sustentável.



SUGESTÕES DE SUPORTES, VASOS E FLOREIRAS ALTERNATIVOS PARA O ESPAÇO


APRESENTAÇÃO DO PROJETO PARA A COMUNIDADE

APRESENTAÇÃO DO PROJETO APRENDENDO A GOSTAR DE LER.

       No dia 02 de abril foi comemorado o dia internacional do livro.
       Em comemoração a essa data a Escola Municipal Dr Hans Dieter Schmidt fez o lançamento do projeto Aprendendo a gostar de ler - Garrafa literária.
      Esse projeto é realizado em parceria com a Fundação Educar Dpaschoal, que fornece os livros para o projeto.
     Os alunos dos quintos anos fizeram a apresentação do teatro A pequena sereia de Hans Christian Andersen.
      A bibliotecária Juanita fez a leitura da história A princesa e a ervilha, do mesmo autor citado acima.
      Também foi realizada a encenação da música da Emília, do Sítio do pica pau amarelo.