27/07/2010

III - SEMANA DE SOCIALIZAÇÃO DE IDÉIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ECOLÓGICA

Os alunos de 1º. ao 5º. Ano, da EM Dr. Hans Dieter Schmidt (sede), coordenados pelo Supervisor da Escola Reginaldo Rodrigues da Silva, os professores e equipe pedagógica e administrativa realizaram a III Semana de Socialização de Idéias e Práticas Pedagógicas e Ecológica, realizada de 12 a 16 de julho, a programação envolveu a comunidade escolar em diversas atividades com o objetivo de socializar os conhecimentos e trabalhos decorrentes do estudo de Língua Portuguesa (Produção oral e escrita e de compreensão de textos), realizados no primeiro Semestre, além de socializar os trabalhos referentes ao prêmio Embraco de Ecologia. “Consciência Ecológica para além dos muros da escola”. Cada turma apresentou os temas estudados nas seqüências Didáticas, para os colegas, professores e aos pais e comunidade. Os alunos do primeiro recitaram os contos cumulativos, trava-línguas. Os alunos dos segundos anos exporam seus os trabalhos de produção escrita coletiva dos contos de fada, além de recitarem os Contos de Fada na oralidade, os terceiros anos exporam seus trabalhos de produção escrita do mundo das Fábulas, além de compreenderem e recitarem na oralidade os pequenos Contos de aventura. Os quartos anos esporam seus trabalhos das biografias, na oralidade falaram sobre as biografias de personalidades conhecidas, além de apresentarem teatro do mundo das fábulas. Os quintos anos conheceram o mundo maravilhoso das lendas, através das produções e apresentações de teatros, estudaram sobre as principais doenças inverno e os cuidados que devemos ter para prevenção. As atividades e o cronograma foram traçados em conjunto no início do ano letivo e o objetivo comum é estudar os gêneros textuais, dando ênfase à importância do planejamento de aula, Os trabalhos realizados por todos os professores de forma interdisciplinar, “Todo trabalho pedagógico realizado é proporcionar aos alunos uma educação de qualidade, para isso é necessário um bom planejamento na coletividade, precisamos saber que atitudes, habilidades e conceitos e procedimentos devem ser internalizados, elementos básicos para um bom aprendizado”. Conclui o supervisor da Escola Reginaldo.

02/05/2010

Sócio-interacionismo de Vygotsky

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